Aquatic physical exercises and balance in the elderly: a systematic review

Authors

  • Sabrine Nayara Costa Educação Física, Atividade Física e Saúde, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Universidade Federal do Paraná.
  • Adriano Zanardi da Silva Atividade Física e Saúde, Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPR.
  • Ana Cláudia Kapp Titski Educação Física, Pós-Doutoranda na Universidade Federal do Paraná e pesquisadora do Núcleo de Qualidade de Vida.
  • Vera Lúcia Israel Departamento de Fisioterapia (DPRF), Universidade Federal do Paraná.

DOI:

https://doi.org/10.23925/2176-901X.2017v20iEspecial23p27-42

Keywords:

Aging, Postural Balance, Hydrotherapy.

Abstract

The objective was to verify the effects of aquatic exercises on the balance of the elderly. The articles were identified by systematic search in Pubmed, SciELO and Lilacs, descriptors "elderly", "exercise" and "water"; "Elderly", "water" and "balance"; "Elderly", "water" and "gait"; "Elderly", "water" and "balance". The initial phase totaled 545 articles and the final one was 9 articles for analysis in the systematic review. It is concluded that aquatic exercise is capable of promoting improvements and maintenance in the balance of the elderly.

 

Author Biographies

Sabrine Nayara Costa, Educação Física, Atividade Física e Saúde, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Universidade Federal do Paraná.

Graduada em Licenciatura em Educação Física, Universidade Federal do Paraná. Mestrado em Atividade Física e Saúde, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Universidade Federal do Paraná. Doutoranda em Atividade Física e Saúde, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Universidade Federal do Paraná. Experiência na área de Educação Física com ênfase em envelhecimento e prescrição de exercícios para a terceira idade.

Adriano Zanardi da Silva, Atividade Física e Saúde, Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPR.

Doutorando em Atividade Física e Saúde (UFPR). Mestre em Atividade Física e Saúde, Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPR. Fisioterapeuta formado na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Experiência em Fisioterapia Neurofuncional, Distúrbios do Movimento, Gerontologia e Exercícios Físicos Aquáticos.

Ana Cláudia Kapp Titski, Educação Física, Pós-Doutoranda na Universidade Federal do Paraná e pesquisadora do Núcleo de Qualidade de Vida.

Graduação em Educação Física, Universidade Federal do Paraná (UFPR), com intercâmbio na Universidade do Porto, Portugal. Mestre em Educação Física, Universidade Federal do Paraná. Doutora em Educação Física, Universidade Federal do Paraná, com doutorado sanduíche na Universidade do Porto, Portugal. Pós-Doutoranda na Universidade Federal do Paraná e pesquisadora do Núcleo de Qualidade de Vida.

Vera Lúcia Israel, Departamento de Fisioterapia (DPRF), Universidade Federal do Paraná.

Docente associada do Departamento de Fisioterapia (DPRF), Universidade Federal do Paraná, atuando no Curso de Graduação em Fisioterapia. Docente no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPR, na linha de pesquisa de Atividade Física e Saúde. Graduação em Educação Física, Universidade Federal do Paraná, Graduação em Fisioterapia, Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial), Universidade Federal de São Carlos. Doutorado em Educação Especial, Universidade Federal de São Carlos. Estágio pós-doutoral, Programa de Pós-Graduação de Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA), da Universidade Federal de Sergipe (UFS).

Downloads

How to Cite

Costa, S. N., Silva, A. Z. da, Titski, A. C. K., & Israel, V. L. (2018). Aquatic physical exercises and balance in the elderly: a systematic review. Revista Kairós-Gerontologia, 20(Especial23), 27–42. https://doi.org/10.23925/2176-901X.2017v20iEspecial23p27-42

Issue

Vol. 20 (2017): NÚMERO ESPECIAL 23 - Diversidades & Velhices

Section

Papers

License

Kairós Gerontologia owns the copyright of all published material. The whole reproduction of the articles of this Journal in other publications or for any other purpose, by any means, requires a written permission of the editor of this journal. Partial reproductions of articles (abstracts, more than 500 words text, tables, figures and other illustrations) must have a permission written by the publisher and the authors.