Proceso de desarrollo de una evaluación de la evaluación en el nivel de dificultad percibido por los caregivers para los ancianos
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-901X.2018v21i1p93-106Palabras clave:
Cuidadores familiares, Mayor, Recopilación de datos, Actividades de la vida diaria.Resumen
El objetivo de este estudio fue construir un instrumento para evaluar el nivel de dificultad percibido por los cuidadores para los ancianos. Métodos: estudio transversal, entrevista semiestructurada llevada a cabo con cuidadores informales para personas mayores. En la primera fase de este estudio, se realizó una entrevista semiestructurada con la primera muestra de cuidadores informales. A partir de estos resultados, se construyó un instrumento de evaluación del nivel de dificultad que sintió el cuidador informal al realizar la atención. En la segunda fase, el instrumento se utilizó con la segunda muestra de cuidadores informales para evaluar su consistencia interna a través del coeficiente alfa de Cronbach. Resultados: el instrumento estuvo constituido por once dominios y cuarenta y ocho ítems. Cada ítem debía clasificarse de 1 a 5, lo que representa el puntaje mejor y el peor, respectivamente. El análisis de consistencia interna del instrumento se realizó utilizando el coeficiente alfa de Cronbach. Los valores alfa de Cronbach revelaron una buena consistencia interna en los once dominios del instrumento, con un coeficiente que oscila entre .74 y 1.00. Estos valores se consideran buenos o incluso excelentes. El valor total del coeficiente alfa de Cronbach de este instrumento es .98. Conclusión: el análisis de los valores alfa de Cronbach mostró una buena consistencia interna para los once dominios del instrumento, es decir, las respuestas en el instrumento son coherentes con sus preguntas. El instrumento de evaluación llegó a su fin para evaluar la dificultad que sienten los cuidadores informales al cuidar a los ancianos. Se recomienda que el instrumento se reproduzca en un representante de población objetivo para la validez externa.