El proceso de envejecimiento desde la perspectiva de los usuarios de edad avanzada de un Centro de día

Autores/as

  • Izeo Formicoli Filho Enfermeiro. Graduado na Faculdade Santa Maria da Glória, Maringá, PR, Brasil.
  • Marcela Gizeli Batalini Bacharel em Letras, Português/Inglês. Mestre, Doutoranda em Letras na Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR, Brasil.
  • Kelly Cristina Suzue Iamaguchi Luz Enfermeira. Doutora. Docente do Curso de Enfermagem da Faculdade Santa Maria da Glória, Maringá, PR, Brasil.
  • Mônica Fernandes Freiberger Enfermeira. Mestre, Cordenadora e Docente do Curso de Enfermagem da Faculdade Santa Maria da Glória, Maringá, PR, Brasil.
  • Iara Sescon Nogueira Enfermeira. Mestre, Doutoranda em Enfermagem no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR, Brasil.
  • Célia Maria Gomes Labegalini Enfermeira. Doutora. Docente do Colegiado de Enfermagem da Universidade do Paraná, Paranavaí, PR, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.23925/2176-901X.2020v23i3p53-69

Palabras clave:

Envejecido, Envejecimiento, Salud Pública.

Resumen

El objetivo era entender el proceso de envejecimiento de los usuarios de edad avanzada de un Centro de Día, a través de sus propias percepciones. Estudio cualitativo, realizado con 14 personas mayores que asisten a este espacio, a través de entrevistas enviadas a Análisis de Contenido. Se siguieron los preceptos éticos actuales. Surgieron cuatro categorías temáticas, que presentan los sentimientos y cambios derivados del proceso de envejecimiento, así como el Centro de Día como promotor del envejecimiento saludable

 

 

Biografía del autor/a

Izeo Formicoli Filho, Enfermeiro. Graduado na Faculdade Santa Maria da Glória, Maringá, PR, Brasil.

Enfermeiro. Graduado na Faculdade Santa Maria da Glória, Maringá, PR, Brasil.

 

Marcela Gizeli Batalini, Bacharel em Letras, Português/Inglês. Mestre, Doutoranda em Letras na Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR, Brasil.

Bacharel em Letras, Português/Inglês. Mestre, Doutoranda em Letras na Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR, Brasil.

 

Kelly Cristina Suzue Iamaguchi Luz, Enfermeira. Doutora. Docente do Curso de Enfermagem da Faculdade Santa Maria da Glória, Maringá, PR, Brasil.

Enfermeira. Doutora. Docente do Curso de Enfermagem da Faculdade Santa Maria da Glória, Maringá, PR, Brasil.

 

Mônica Fernandes Freiberger, Enfermeira. Mestre, Cordenadora e Docente do Curso de Enfermagem da Faculdade Santa Maria da Glória, Maringá, PR, Brasil.

Enfermeira. Mestre, Cordenadora e Docente do Curso de Enfermagem da Faculdade Santa Maria da Glória, Maringá, PR, Brasil.

 

Iara Sescon Nogueira, Enfermeira. Mestre, Doutoranda em Enfermagem no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR, Brasil.

Enfermeira. Mestre, Doutoranda em Enfermagem no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR, Brasil.

 

Célia Maria Gomes Labegalini, Enfermeira. Doutora. Docente do Colegiado de Enfermagem da Universidade do Paraná, Paranavaí, PR, Brasil.

Enfermeira. Doutora. Docente do Colegiado de Enfermagem da Universidade do Paraná, Paranavaí, PR, Brasil.

 

Descargas

Publicado

2020-09-30

Cómo citar

Filho, I. F., Batalini, M. G., Luz, K. C. S. I., Freiberger, M. F., Nogueira, I. S., & Labegalini, C. M. G. (2020). El proceso de envejecimiento desde la perspectiva de los usuarios de edad avanzada de un Centro de día. Revista Kairós-Gerontologia, 23(3), 53–69. https://doi.org/10.23925/2176-901X.2020v23i3p53-69

Número

Vol. 23 Núm. 3 (2020)

Sección

Artigos

Licencia

Kairós Gerontologia es detentora de los derechos autorales de todos los artículos publicados por ella. La reproducción total de los artículos de ésta revista en otras publicaciones, o para cualquier otro fin, por cualquier medio requiere autorización por escrito del editor de este periódico. Reproducciones parciales de artículos (resúmenes, abstrac, más de 500 palabras de texto, tablas, figuras y otras ilustraciones) deberán tener permiso por escrito del editor y de los autores.