La complejidad del envejecimiento y el aporte de la investigación a la formación del investigador
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-901X.2022v25i1p31-49Palabras clave:
Vejez, Metodología, Investigación cualitativa, Educación, GerontologíaResumen
Este artículo tiene como objetivo discutir contribuciones de la investigación “¿Extranjeros en el territorio de la vida?: un estudio sobre la producción social de la vejez”, en la invisibilidad de quien envejece, como ser social multidimensional frente a la dominación de los discursos biomédicos y de Estado. Es importante aquí ver el sujeto más integral, biopsicosocial y espiritual, incluyendo la relación entre investigador e investigador en el campo de las ciencias antroposociales. La metodología fue un constructo teórico-práctico que establece un dialogismo único: el sujeto se erige como Otro de sí mismo, para pensarse mejor a sí mismo. El investigador fue tomado como sujeto de investigación, en un diálogo (Bakhtin, 2010). Recomponiendo su historicidad, el sujeto busca en su subjetividad el propio devenir social del ser envejecido. El instrumento metodológico clave fue el Jornal da Pesquisa (Morin, 2015), que utiliza la biografía del investigador, una voz junto a otras voces. Un Otro de sí mismo, un doble junto a la analítica del investigador. El texto del investigador se convierte en una autorreflexión, en la que se realiza un doble extracto de autoría tanto del yo como del académico.
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