A literatura infantil pressupõe o direcionamento a um leitor específico, o leitor criança. No texto, marcas de narratividade apontam para esse direcionamento. Exemplo disso é a conversa com o leitor proposta pela narradora em O Mistério do Coelho Pensante, de Clarice Lispector.
Palavras-chave
Literatura infantil; Leitor criança; Leitor modelo; Clarice Lispector
Abstract
Children’s literature presupposes an aiming to a specific reader, the child reader. In the text, narrativity marks show that aiming. An example of the dialogue proposed to the reader in the narrator’s voice in O Mistério do Coelho Pensante, de Clarice Lispector.
Keywords
Children’s literature; Child reader; Clarice Lispector.
Author Biography
Cynthia Costa
A autora é mestranda do Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária da PUC/SP.
