As bases epistemológicas de Freud

Autores

  • Thiago Rodrigo Brunassi Universidade Estadual de Londrina
  • Eder Soares Santos Universidade Estadual de Londrina

Palavras-chave:

ciência, física, psicanálise

Resumo

Como caracterizar a ciência natural? A psicanálise é uma ciência natural? Seria o complexo de Édipo uma lei? Buscamos responder estas perguntas fazendo a diferenciação do que viria a ser causas e razões no âmbito científico. Ambos os conceitos delimitam o estatuto científico da ciência Física diferindo-o daquele referente à psicanálise. Mas estaria Freud deixando de seguir uma epistemologia científica? São dois os filósofos que nos ajudarão a responder esta pergunta: Kant e Ernest Mach. Veremos qual é modo de Freud conceituar a sua metapsicologia, e concluiremos, inclusive, proximidades da conceituação freudiana com aquela desenvolvida por Newton.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Metrics

Carregando Métricas ...

Biografia do Autor

Thiago Rodrigo Brunassi, Universidade Estadual de Londrina

Graduado em Engenharia Elétrica e em Filosofia.

Especialista em Psicanálise na Faculdade Pitágoras de Londrina

Mestrando em Filosofia na Universidade Estadual de Londrina; Linha de pesquisa: Filosofia da psicanálise;

 

Eder Soares Santos, Universidade Estadual de Londrina

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (1997), mestrado em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (2001), doutorado sanduíche em Filosofia - Universitat Freiburg (Albert- Ludwigs) (2005), doutorado em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas/SP (2006) e pós-doutorado na Bergische Universität Wuppertal (2015). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia da Psicanálise, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia da psicanálise, fenomenologia existencial, teoria dos paradigmas em Kuhn, teoria do amadurecimento pessoal. Publicou o livro "Winnicott e Heidegger: aproximações e distanciamentos". São Paulo: DWW Editorial/FAPESP, 2010. Atual coordenador do Programa de Pós-graduação em Filosofia. Professor Associado no Departamento de Filosofia na Universidade Estadual de Londrina - Paraná. 

Referências

Assoun, P. L., Freud et Wittgenstein. Paris: PUF - Philosophie d'aujourd'hui, 1988.

Beck, L. W. The Actor and the Spectator: Foundations of the Theory of Human Action. Thoemmes Press, Virginia - USA, 1998.

Freud, S. Projeto para uma Psicologia Científica. Ed. Standard Brasileira, Vol. I. 1895.

Freud, S. A Interpretação dos Sonhos. Edição Standard das Obras completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro, Imago Editora, vol. V. 1938.

Fulgencio, L. “As especulações metapsicológicas de Freud”. Natureza Humana – Revista Internacional de Filosofia e Psicanálise. São Paulo: EDUC, n.1, vol. 5. 2003.

Hempel, C. G. Éléments d’épistémologie. Trad. Bertrand Saint-Sernin. Paris V: Armand Colin, 1972.

Popper, K. A lógica da descoberta científica. São Paulo: Cultrix, 2013.

Skinner, B, F. “Critique of Psychoanalytic Concepts and Theories”. Scientific Monthly, n.79, p.300-305; Tradução: Marcos Rodrigues da Silva; Marina Pereira Figueiredo; Sarah Zuliani; 1954.

Wittgenstein, L. Conversações sobre Freud. Estética, Psicologia e Religião. São Paulo: Cultrix, 1970.

Downloads

Arquivos adicionais

Publicado

2019-07-10

Edição

v. 11 n. 1 (2019): Revista Leitura Flutuante

Seção

Artigos

Licença

Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre


Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).