Universidade Corporativa no período de pandemia: expectativas, experiências e práticas do ensino virtual em uma empresa de grande porte
Expectations, Experiences and Practices of Virtual Teaching in a Large Company
DOI:
https://doi.org/10.23925/2237-4418.2024v39i1.p1-15Palavras-chave:
Universidade Corporativa, Pandemia, Gestão Organizacional, Treinamentos, Covid19Resumo
A presente pesquisa propõe-se estudar a importância da Universidade Corporativa no período de pandemia da Covid19, para a execução de treinamentos de forma a atender as regras de isolamento e distanciamento social. A pesquisa foi realizada em uma empresa operacional de grande porte, e teve como público alvo profissionais das áreas administrativas. A educação corporativa, antes realizada de modo majoritariamente presencial, se adequou ao período de pandemia para atender as estratégias da empresa e o desenvolvimento dos empregados, promovendo uma mudança cultural e abrindo a possibilidade da continuidade de treinamentos remotos a partir do período pós-pandemico. A coleta de dados conta com uma amostra de 141 participantes. Quanto aos achados da pesquisa, 94,3% dos respondentes acreditam que durante a pandemia a empresa promoveu e estimulou a realização de treinamentos de forma virtual e 87,3% dos empregados consideram ter se adaptado ao formato virtual de capacitação. Vale ressaltar ainda que, 90% dos respondentes consideram que o uso da Universidade Corporativa colabora na formação profissional e contribui nas atividades rotineiras de trabalho. Finalmente, o estudo demonstra que as novas configurações de trabalho foram aceleradas com a pandemia da Covid19 e que este fato representa uma nova configuração nos processos de capacitação profissional.
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