Método e perspectiva crítica na pesquisa em Psicologia e Educação

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Lukács, G. (2013). Para uma ontologia do ser social II. Tradução: Carlos Nelson Coutinho, Ivo Tonet, Ronaldo Vielmi Fortes. 1. ed. São Paulo, SP: Boitempo.

Santos, R. C. (2022). A dinâmica de (re)produção das queixas escolares e suas implicações nos modos de ser ético-moral segundo significações de crianças. 2022. Tese (Doutorado em Educação: Psicologia da Educação) - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo.

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