de Lima, Anselmo Pereira, UTFPR, Brasil

• Revista l@el em (dis-)curso v. 4 n. 2 (2011) - Jovem Pesquisador
  “DOCENTES DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL”: AGENTES OU ATORES? ANÁLISE LINGUÍSTICO-DISCURSIVA DO HISTÓRICO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO
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