O trabalho do professor universitário: uma análise de práticas docentes representadas

Abstract

Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir os resultados de análise de um texto produzido na interação entre um professor universitário e o pesquisador. Essa análise enfocou as interpretações construídas no texto referentes às figuras, ou formas, de agir do professor. Partimos de pressupostos teóricos do interacionismo sociodiscursivo, da Ergonomia Francesa e da Psicologia do Trabalho. Como resultado da análise, identificamos diferentes formas de agir atribuídas ao professor-enunciador, ao professor genérico e aos alunos, revelando a complexidade do trabalho docente.