Um diálogo sobre Semiótica Cognitiva – Mentes e máquinas

Autores

  • Vincent Colapietro University of Rhode Island, Rhode Island, Estados Unidos https://orcid.org/0000-0003-0788-9407
  • Winfried Nöth Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia, Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital, São Paulo, São Paulo, Brasil. http://orcid.org/0000-0002-2518-9773
  • Guilherme Henrique de Oliveira Cestari Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo, São Paulo, Brasil https://orcid.org/0000-0002-8411-9601

DOI:

https://doi.org/10.23925/1984-3585.2020i21p167-184

Resumo

Tecnologias da Inteligência e Design Digital, abreviado TIDD, o programa interdisciplinar de pós-graduação da Universidade Católica de São Paulo, fundado por Lucia Santaella, foi inaugurado em 2006. Em seu 15º ano de existência, oferece uma série de séries sob o nome "TIDD digital", cada uma tratando de temas das diversas áreas de estudo do programa. Tivemos séries sobre inteligência artificial e arte, inteligência artificial e direito, inteligência artificial e ética, e sobre tecnologias comerciais inteligentes. Hoje, tenho o prazer de apresentar uma nova série sobre semiótica cognitiva. Ela está dividida em dois episódios.

Hoje, em inglês, a pergunta é "Semiótica cognitiva": O que é isso?". O programa interdisciplinar de mestrado e doutorado TIDD trata dos desafios contemporâneos colocados pelas tecnologias digitais. Ele conta com a cooperação das seguintes interdisciplinas: computação, tecnologias da informação, redes sociais, cognição e educação, design e tecnologias estéticas, e inteligência artificial. O foco de hoje é a cognição, um campo de pesquisa de uma interdisciplinaridade própria, chamada ciência cognitiva. Os colaboradores deste campo de pesquisa são estudiosos das disciplinas de psicologia cognitiva e filosofia, lingüística e antropologia, ciência da computação e inteligência artificial.

Biografia do Autor

Vincent Colapietro, University of Rhode Island, Rhode Island, Estados Unidos

Vincent Colapietro is a Liberal Arts Research Professor in the Department of Philosophy at Pennsylvania State University (University Park Campus). His education includes a bachelor's degree from Saint Anselm College, a master's degree from Marquette University and a Ph.D. from Marquette University. While his principal area of historical research is classical American pragmatism (especially Peirce, James, and Dewey), he has wide and varied scholarly interests. They range from such literature, film, and music (above all, jazz) to semiotics, poststructuralism, and psychoanalysis, from social and political philosophy to philosophical and experimental psychology. He is the author of Peirce’s Approach to the Self, A Glossary of Semiotics, and Fateful Shapes of Human Freedom as well as scores of articles. The main focus of his current research is the intersections between pragmatism and psychoanalysis. His writings have been translated into a variety of languages, including French, Italian, Portuguese, Russian, Bulgarian, and Japanese. Chair of the Advisory Board of the Peirce Edition Project (the Project is responsible for producing a critical edition of Peirce's voluminous scientific and philosophical writings). Co-editor of the Journal of Speculative Philosophy. He is past president of the Metaphysical Society of America, the Semiotic Society of America, and the Charles S. Peirce Society.

Winfried Nöth, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia, Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital, São Paulo, São Paulo, Brasil.

Winfried Nöth é membro honorário da Associação Internacional de Semiótica Visual e Ex-presidente da Associação Alemã de Semiótica, é professor da Universidade Católica de São Paulo no programa de estudos pós-graduados Tecnologias da Inteligência e Design Digital (TIDD). Suas pesquisas incluem a semiótica cognitiva, a semiótica geral de C. S. Peirce, a semiótica linguística, a semiótica computacional e a semiótica das mídias, especialmente das imagens e dos mapas. Livros em português: Panorama da semiótica de Platão a Peirce (1995), A semiótica no século XX (1996), Semiótica: Bibliografia comentada (1999, com Lucia Santaella), Imagem: Cognição, semiótica, mídia (4ª ed. 2005, com Lucia Santaella), Semiótica e comunicação (2004, com L. Santaella), Palavra e imagem nas mídias (2008 com L. Santaella), Estratégias semióticas da publicidade (2010 com L. Santaella) e Manual da Semiótica (no prelo, [EDUSP]). Currículo: escolas • Nascido: 12 de Setembro de 1944 em Gerolzhofen, Bavária (Alemanha) • 1961/1962: US High School em Collingswood, N.J., USA (Diploma 1962) • 1963: Abitur no ginásio Martino Katharineum (fundado em 1415) em Braunschweig, Alemanha • 1965-69: Estudos nas universidades de Münster, Genebra (1966-67), Lisboa e Bochum; mestrado em linguística e literatura inglesa 1969 • 1971: Dr. phil., summa cum laude, Ruhr-Universität Bochum em Filosofia (prêmio universitário: “tese excelente” 1971) • 1976: Livre-docência (Habilitation), Ruhr-Universität Bochum, Alemanha. Carreira universitária e acadêmica • 1969-75: Assistente pesquisador com aulas em linguística inglesa e semiótica (Prof. Walter A. Koch), Ruhr-Universität Bochum, Alemanha • 1976-77: Docente em linguística inglesa, Ruhr-Universität Bochum, Alemanha • 1977-78: Professor (C4) Universidade de Aachen, Alemanha • 1978-2009 Professor titular (C4) em linguística inglesa e semiótica, Universität Kassel, Alemanha • 1982-83 e 1995-97: Diretor (Dekan) e Vice-diretor da Faculdade • 1985-86: Professor visitante (Fulbright), University of Wisconsin-Green Bay, USA • 1994- Professor visitante (COS e TIDD), PUC São Paulo • 1995-2008 membro e de 1999-2008 diretor do Centro de Pesquisa em Cultura da Universidade de Kassel (2002-2008: IAG) • Desde 2009 Eméritus da Universidade de Kassel. Desde 2011, professor em Semiótica Cognitiva do TIDD, PUC-SP. 

Guilherme Henrique de Oliveira Cestari, Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo, São Paulo, Brasil

Doutor em Tecnologias da Inteligência e Design Digital (TIDD) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), com estágio de pesquisa na Pennsylvania State University (EUA). Mestre em Comunicação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e graduado em Design Gráfico também pela UEL. Editor executivo da TECCOGS - Revista Digital de Tecnologias Cognitivas. Professor do curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Anhembi Morumbi. Membro do CIEP – Centro Internacional de Estudos Peirceanos. Tem experiência profissional em educação a distância, gestão de marcas e desenvolvimento de projetos gráficos e identidades visuais. Possui interesse na pesquisa e no ensino em artes e performances audiovisuais, estudos sobre presença, ambiência, além de estética e semiótica da comunicação.

Downloads

Publicado

2020-12-14

Edição

n. 21 (2020): Humanidades Digitais

Seção

Extra Dossiê

Licença

Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo de acordo com a licença CC BY 4.0, em conformidade com a definição de acesso público do Directory of Open Access Journals (DOAJ).

Ao submeter um texto à TECCOGS, os autores asseguram que o material submetido à avaliação e eventual publicação não infringe de modo algum qualquer direito proprietário ou copyright de outros. Com a submissão, o autor transfere em efetivo os direitos de publicação do artigo para a TECCOGS. A transferência de copyright cobre os direitos exclusivos de publicação e distribuição do artigo, incluindo reimpressões ou quaisquer outras reproduções de natureza similar, além de traduções. Os autores mantém o direito de usar todo ou partes deste texto em trabalhos futuros de sua autoria e de conceder ou recusar a permissão a terceiros para republicar todo ou partes do texto ou de suas traduções. Para republicar números da revista na íntegra, qualquer interessado precisa obter permissão por escrito tanto dos autores como também dos editores da TECCOGS. A TECCOGS por si só pode conceder direitos relativos a emissões de periódicos como um todo.

Imagens com direitos autorais pertencentes a terceiros, que não foram concedidos ao autor do texto, devem ser utilizadas somente quando necessárias à análise e ao argumento da pesquisa, sempre indicando as respectivas fontes e autoria. A TECCOGS dispensa o uso de imagens meramente ilustrativas. Se desejar ilustrar um conceito, o autor deve indicar, em forma de URL ou referência bibliográfica, uma referência em que a ilustração esteja disponível.

---------------------------------------------------------------------------------

This journal offers free immediate access to its content under CC BY 4.0, in accordance with Directory of Open Access Journals' (DOAJ) definition of Open Acess.

When submitting a text to TECCOGS, authors ensure that the material submitted for evaluation and eventual publication does not infringe any proprietary right or copyright. Upon submission, authors effectively transfer the publication rights of the article to TECCOGS. The copyright transfer covers the exclusive rights of publication and distribution of the article, including reprints or any other reproduction of similar nature, in addition to translations. Authors retain the right to use all or parts of the text in future works of their own, as well as to grant or refuse permission to third parties to republish all or parts of the text or its translations. In order to fully republish issues of the magazine, anyone interested must obtain written permission from both the authors and the editors of TECCOGS. TECCOGS alone can grant rights relating to issues of journals as a whole.

Images whose copyright belongs to third parties that have not been granted to the author of the text should be used only when essential for the analysis and argument, always indicating theirs respective sources and authorship. TECCOGS dismisses any use of merely illustrative images. To illustrate a concept, the author must indicate, in the form of a URL or bibliographic reference, a source in which the illustration is available.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

<< < 1 2