O uso do Twitter e o papel do professor mediador no ensino de leitura e escrita no ensino fundamental - ciclo II

Auteurs-es

  • Tharsila Dantas Prates PUC-SP

Mots-clés :

Twitter. Mediação. Leitura. Produção textual.

Résumé

O uso de ferramentas digitais, como os blogs, que estimulam a leitura e a produção de textos, já fazem parte do dia-a-dia escolar. Mais recentemente, o microblog Twitter e seus 140 caracteres viraram uma febre mundial, apresentando também um grande potencial para trabalhos de leitura e escrita. Busca-se neste artigo evidenciar a mediação do professor, para que o trabalho em sala de aula seja desenvolvido de modo a estimular o aprendizado efetivo dos alunos.

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Biographie de l'auteur-e

Tharsila Dantas Prates, PUC-SP

Jornalista, especialista em Língua Portuguesa, mestranda no Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa / PUC-SP.

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Publié-e

2012-11-12

Numéro

Rubrique

Artigos