Avaliação como prática emancipatória: subsídios para uma teoria da avaliação institucional
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De alguns anos pra cá, a avaliação institucional passou a fazer parte obrigatória da agenda das dicussões acadêmicas...Téléchargements
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Publié-e
2019-05-21
Comment citer
Goergen, P. (2019). Avaliação como prática emancipatória: subsídios para uma teoria da avaliação institucional. Psicologia Da Educação, (2). Consulté à l’adresse https://revistas.pucsp.br/psicoeduca/article/view/42991
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