“Honor to God, loving homeland”
Nationalism and education on the axis Ilhéus-Itabuna (1902-1930)
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-2767.2026v85p290-316Keywords:
History of Education, Nationalism, Brazil RepublicAbstract
The aim of this article is to address the ways in wich the nationalism circulated between the cities Ilhéus and Itabuna, looking to build certain historical memory and spread a concept of civic spirit that brings together loyalty to the nation-state, through educational rites and discourses designed to form the “good citizen”. The methodology adopted is the evidentiary paradigm and discourse analysis. The prioritized historical sources are editions of the regional periodical press. The results shows that nationalism, civic spirit and patriotism were terms treated as interchangeable used as fundamentals for controlling and conducting popular education.
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