Interdisciplinaridade: Didática e Prática de Ensino

Autores

  • Ivani Catarina Arantes Fazenda

Palavras-chave:

Interdisciplinaridade, Didática e Prática de Ensino

Resumo

O presente artigo objetivou discutir sócio historicamente os termos Interdisciplinaridade, Prática de Ensino e Didática partindo da polissemia que os envolve, buscando em alguns de seus pesquisadores aspectos contidos na diversidade cultural que envolvem definições múltiplas, conceitos variados e resultados aferidos a partir das configurações assumidas quando tratamos da questão formação de professores seja na Didática e ou na Prática de Ensino.

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Edição

n. 6 (2015)

Seção

Artigos Originais

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