Interdisciplinaridade: Didática e Prática de Ensino
Palabras clave:
Interdisciplinaridade, Didática e Prática de EnsinoResumen
O presente artigo objetivou discutir sócio historicamente os termos Interdisciplinaridade, Prática de Ensino e Didática partindo da polissemia que os envolve, buscando em alguns de seus pesquisadores aspectos contidos na diversidade cultural que envolvem definições múltiplas, conceitos variados e resultados aferidos a partir das configurações assumidas quando tratamos da questão formação de professores seja na Didática e ou na Prática de Ensino.Métricas
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Fazenda, I. C. A. (2015). Interdisciplinaridade: Didática e Prática de Ensino. Interdisciplinaridade. Revista Do Grupo De Estudos E Pesquisa Em Interdisciplinaridade, (6), 9–17. Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/interdisciplinaridade/article/view/22623
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Sección
Artigos Originais
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