Interdisciplinaridade: Didática e Prática de Ensino

Auteurs-es

  • Ivani Catarina Arantes Fazenda

Mots-clés :

Interdisciplinaridade, Didática e Prática de Ensino

Résumé

O presente artigo objetivou discutir sócio historicamente os termos Interdisciplinaridade, Prática de Ensino e Didática partindo da polissemia que os envolve, buscando em alguns de seus pesquisadores aspectos contidos na diversidade cultural que envolvem definições múltiplas, conceitos variados e resultados aferidos a partir das configurações assumidas quando tratamos da questão formação de professores seja na Didática e ou na Prática de Ensino.

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Numéro

No. 6 (2015)

Rubrique

Artigos Originais

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