Ansiedade relacionada à matemática e diferenças de gênero: uma análise da literatura

João dos Santos Carmo, Ana Claudia Toledo Ferraz

Resumo


A ansiedade diante da matemática é uma condição caracterizada por padrões de fuga e esquiva em situações que exigem o uso da matemática, bem como reações fisiológicas desagradáveis, atribuições negativas à matemática e autoatribuições negativas. O presente artigo objetiva sistematizar os conhecimentos atuais acerca da relação entre gênero e ansiedade matemática. É apresentada uma análise da literatura técnica que trata do tema, e são apontadas algumas lacunas a serem preenchidas por meio de pesquisas empíricas.

Palavras-chave


ansiedade matemática; diferença de gênero; desempenho em matemática

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