Expectativas de los estudiantes de Ciencias Contables en relación al mercado profesional: Un estudio en una Institución de Educación Superior pública
um estudo em uma instituição de ensino superior pública
DOI:
https://doi.org/10.23925/cafi.v6i1.59605Palabras clave:
Expectativas profesionales, mercado de trabajo, estudiantes de Ciencias Contables.Resumen
El presente estudio tiene como objetivo investigar las expectativas profesionales de los estudiantes del curso de Ciencias Contables de una Institución de Educación Superior pública. Para ello, la muestra está compuesta por 82 estudiantes del primero al décimo período de la carrera de Ciencias Contables de la Universidad del Estado de Rio Grande do Norte (UERN). La muestra se dividió en tres grupos, el primer grupo con estudiantes del primer al tercer período, el segundo grupo del cuarto al sexto período y el tercer grupo del séptimo al décimo período. El instrumento aplicado para la recolección de datos fue un cuestionario adaptado de Ferreira, Quintana, Cruz & Gomes (2020), utilizando la escala Likert de 1 a 7, considerando que 1 (uno) representa “totalmente en desacuerdo” y 7 (siete) representa “Yo totalmente de acuerdo”, luego, el análisis de los resultados se realizó mediante estadística descriptiva de los datos y la suma de los promedios ponderados, con el fin de calcular el Ranking Promedio (RM). Los resultados indican que la mayoría de los encuestados dijeron estar satisfechos y motivados con el curso elegido. Las principales expectativas de los estudiantes indican interés en participar en una licitación pública, ya sea en el área contable o no, así como montar una oficina de contabilidad, por otro lado, hay poco interés en trabajar en la docencia y en llevar una empresa familiar. En cuanto a las recompensas profesionales esperadas, la mayoría de los encuestados quiere crecimiento profesional y estabilidad laboral.
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