Dinámica de inclusión y exclusión:

Un análisis de las políticas de cuotas para personas transexuales en el contexto brasileño

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23925/ddem.v.3.n.9.62407

Palabras clave:

Identidad de género, Derechos humanos, Minorías sexuales, Política positiva

Resumen

El objetivo de esta investigación es analizar las dinámicas de inclusión y exclusión presentes en las políticas de cuotas para personas transgénero en el contexto brasileño. La pregunta orientadora de esta investigación es: ¿Cuáles son las dinámicas de inclusión y exclusión presentes en las políticas de cuotas para personas transgénero en el contexto brasileño? Estas políticas, es decir, cuotas, se han implementado en algunas instituciones de educación superior y organismos públicos con el objetivo de garantizar la representación y participación de este grupo socialmente marginado. Sin embargo, es esencial comprender los matices de estas políticas, identificar posibles brechas y reflexionar sobre los desafíos que permean su implementación y efectividad. Se considerarán aspectos relacionados con la legislación vigente, las experiencias individuales y colectivas de las personas transexuales, así como la respuesta de la sociedad y las instituciones a estas políticas inclusivas. El análisis de las dinámicas de inclusión y exclusión que subyacen a las políticas de cuotas para personas transgénero es relevante para comprender en qué medida estas políticas han contribuido a lograr la igualdad de oportunidades y promover la diversidad de género en Brasil. A partir de este análisis será posible identificar brechas y desafíos a enfrentar, además de examinar posibles alternativas y mejoras que se pueden considerar para una inclusión más integral y efectiva. Al proporcionar una comprensión más profunda de las dinámicas de inclusión y exclusión presentes en las políticas de cuotas para personas transgénero, esta investigación busca contribuir a ampliar el debate académico y público sobre la promoción de la igualdad de género y la diversidad en las políticas públicas. La metodología utilizada fue la revisión de la literatura, la investigación cualitativa y el método deductivo.

Biografía del autor/a

Jonathan Machado Domingues, Universidade Federal de São Paulo - USP, São Paulo, SP

Estudiante de Doctorado en Educación y Salud de Niños y Adolescentes en la Universidad Federal de São Paulo (PPGESIA - UNIFESP). Maestría en Educación Científica y Tecnológica de la Universidad Federal de Santa Catarina (PPGECT-UFSC). Especialista en Educación, Género y Sexualidad de la Faculdade Iguaçu. Licenciada en Pedagogía por la Universidad Estatal de Río de Janeiro (UERJ- Maracaná). La investigación indaga principalmente en los siguientes temas: Educación Matemática, Historia de la Educación Matemática, Derechos Humanos y Diversidad de Género y Sexualidad.

Matheus Reuter Sena, LEGALE Educacional, São Paulo, SP

Estudiante de posgrado en Derecho Público en Legale Educacional. Licenciado en Derecho por el Centro Universitario Augusto Motta. Publicó un artículo Entre el proselitismo religioso y el discurso de odio: la libertad religiosa como uno de los derechos humanos susceptibles de limitaciones. En: Descubriendo Horizontes: Diversidad Sexual, Derechos Humanos y Educación. Jonathan Machado Domingues. (Org.). 1ed. São Paulo: Editora Akademy, 2023, v. 1.

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Publicado

2023-12-27