Effect of acupuncture on the sleep quality of hemodialysis patients in a  capital city in the Northeast of Brazil: randomized clinical trial

Geórgia Alcântara Alencar  Melo; Marina Guerra  Martins; Natália Ângela Oliveira Fontenele; Renan Alves  Silva; Judith  Sixsmith; Lívia Moreira  Barros; Joselany Áfio  Caetano

doi:10.23925/1984-4840.2024v26a15

Authors

Geórgia Alcântara Alencar Melo Universidade Federal do Ceará
Marina Guerra Martins Universidade Federal do Ceará
Natália Ângela Oliveira Fontenele Universidade Federal do Ceará
Renan Alves Silva Universidade Federal de Campina Grande
Judith Sixsmith University of Dundee. School of Health Sciences
Lívia Moreira Barros Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Joselany Áfio Caetano Universidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.23925/1984-4840.2024v26a15

Keywords:

Acupressure, Kidney Failure Chronic, Renal Dialysis, Sleep Quality, Complementary Therapies

Abstract

Objective: Analyze the effect of auricular acupuncture on the sleep quality of hemodialytic patients with chronic pain in a capital city in the Northeast of Brazil. Methods: This study includes double-blind, randomized in blocks and allocated at a rate of 1:1, controlled trial that was conducted in two hemodialysis clinics, with 94 chronic renal patients with chronic pain (auricular acupuncture [AA]: 47, sham acupuncture [SA]: 47). Both received 12 sessions for three months. We collected data using the Pittsburg Sleep Quality Index (PSQI). Data were analyzed using t-tests, Wilcoxon test and ANOVA. Results: Comparing the SA and AA groups, there was a statistically significant difference at baseline (p < 0.001), a significant intergroup difference, and the AA group had better sleep quality than the SA group during and at the end of the 12 sessions (< 0.001). A high magnitude of the effect of auricular acupuncture on sleep quality was found at the end of the sessions (D= -1.94). Conclusion: The auricular acupuncture intervention proved to be effective in improving the subjective sleep classification of renal patients.

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Author Biographies

Geórgia Alcântara Alencar Melo, Universidade Federal do Ceará

Enfermeira, Graduada pela Universidade Regional do Cariri - URCA (2008), Especialista em Nefrologia pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2010), Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2017), doutora em Enfermagem em Promoção da Saúde pela Universidade Federal do Ceará com Concentração em Enfermagem na Promoção da Saúde e Área temática: Intervenções de enfermagem no cuidado do adulto em situação crítica. Foi bolsista da CAPES da Universidade Federal do Ceará durante o Mestrado em Enfermagem e da FUNCAP durante o doutorado. Enfermeira Assistencial - NEPHRON ASSISTENCIA NEFROLÓGICA LTDA. Membro do grupo de pesquisa GEPASC e da Liga Acadêmica de Enfermagem em Nefrologia (LAEN), realizando pesquisas na área da Nefrologia e demais situações de adultos em condições críticas. Realiza estudos e pesquisas com teorias de enfermagem, adaptação transcultural e validação psicométricas de instrumentos de medidas, enfermagem em nefrologia, intervenções de enfermagem, cuidados de enfermagem, doenças crônicas, conforto, cuidados holísticos, práticas integrativas, acupuntura, musicoterapia e injúria renal.

Marina Guerra Martins, Universidade Federal do Ceará

Enfermeira graduada pela Universidade Federal do Ceará (2022). Colaboradora da Liga Acadêmica de Enfermagem em Nefrologia - LAEN/UFC. Participante do Grupo de Estudo e Pesquisa na Promoção da Saúde do Adulto em Situação Crítica (GEPASC). Atua nos seguintes temas de investigação: adulto crítico, hemodiálise, segurança do paciente, farmacologia e tecnologias.

Natália Ângela Oliveira Fontenele, Universidade Federal do Ceará

Enfermeira graduada pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Cuidados Clínicos em Enfermagem e Saúde pela Universidade Estadual do Ceará - PPCCLIS/UECE. Doutoranda em enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Membro do Grupo de Pesquisa Segurança, Tecnologia e Cuidados Clínicos em Enfermagem e Saúde - SETECC/UECE (Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, CNPq). Membro do Grupo de Estudos de Cuidados e Enfermagem na Saúde do Adulto- GECESA (Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, CNPq). Atuou como Extensionista do Grupo de Pesquisa Observatório de Pesquisas para o SUS - OBSERVASUS (Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, DGP/CNPq). Foi Coordenadora de arquivos e secretária adjunta do Centro Acadêmico Wanda de Aguiar Horta. Foi Monitora do Módulo de Vida Adulta (2017) e Monitora do Módulo Geniturinário (2018). Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior- CAPES (2023).

Renan Alves Silva, Universidade Federal de Campina Grande

Professor Adjunto II da Universidade Federal de Campina Grande, Centro de Formação de Professores, Unidade Acadêmica de Enfermagem. Graduado em Enfermagem pela Universidade Federal de Campina Grande (2014) e Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2017). Doutor em Enfermagem em Promoção da Saúde na Universidade Federal do Ceará com Concentração em Enfermagem na Promoção da Saúde e Linha de Pesquisa: Tecnologia de Enfermagem na Promoção de Saúde, e temática: Pesquisa com taxonomias clínicas. Foi Enfermeiro Assistencial - NEPHRON ASSISTENCIA NEFROLÓGICA LTDA. É professor nas disciplinas de Instrumentos Básicos e Metodológicos do Cuidar; Processo de Enfermagem; Semiologia e Semiotécnica em Enfermagem, Enfermagem Cirúrgica e Estágio Supervisionado II. Realiza estudos e pesquisas com grandes teorias de enfermagem/teorias de médio alcance e de situações específicas, adaptação transcultural, validade de conteúdo e validação psicométrica de instrumentos de medidas, taxonomias clínicas de enfermagem com os temas: linguagem estruturada, sistemas de linguagem, taxonomia NANDA-Internacional, taxonomia NIC e taxonomia NOC; Enfermagem Nefrológica; Doença Renal Crônica; Estomizados; Teoria de Conforto de Katherine Kolcaba; Teoria de Adaptação de Roy; Teoria de Automanejo Individual e Familiar; Teoria de Estigma Social; Teoria de Autoeficácia; Teoria de Letramento Funcional em Saúde. Foi Professor Permanente do Programa de Pós Graduação em Saúde Coletiva (PPGSC/UFES)e Colaborador do Mestrado Profissional de Enfermagem (MPE/UFES). É Membro Ativo da NANDA Internacional, Associado da Associação Brasileira de Enfermagem (ABEN Paraíba) e Membro Associado da Rede de Pesquisa em Processo de Enfermagem (RePPE). Participa do Grupo de Estudos e Pesquisa no Cuidado de Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente (CUIDENSC) e Núcleo de Estudos em Diagnósticos, Intervenções e Resultados de Enfermagem (NEDIRE) do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Ceará.

Judith Sixsmith, University of Dundee. School of Health Sciences

Graduanda em Psicologia e Sociologia pela Universidade de Keele, PhD em Psicologia Ambiental. Tendo adquirido uma cátedra em Assistência Social de Adultos na Manchester Metropolitan University (2005-2011) e liderando o Grupo de Pesquisa sobre Envelhecimento. Professora de Saúde Pública (2011-2017) da Universidade de Northampton. Lá ela se tornou Diretora do Centro de Pesquisa sobre Envelhecimento e Diretora do Instituto de Saúde e Bem-Estar. Também atuou como Professora de Políticas Públicas na Universidade Simon Fraser na Escola de Políticas Públicas. Atualmente professora na Escola de Ciências da Saúde da Universidade de Dundee e Professora Visitante de Políticas Públicas na Universidade Simon Fraser.

Lívia Moreira Barros, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Enfermeira graduada pela Universidade Federal do Ceará (2012). Especialista em Enfermagem em Terapia Intensiva pela UECE (2014) e Especialista em Preceptoria no SUS pelo Hospital Sírio-Libanês (2017). Doutora em Enfermagem na Promoção da Saúde pela Universidade Federal do Ceará (2017). Fellow Faimer Brasil 2017. Docente do Curso de Enfermagem da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da UNILAB. Docente do Mestrado Profissional em Saúde da Família da RENASF/Pólo Fiocruz. Coordenadora do Grupo de Estudo em Cuidados de Enfermagem na Saúde do Adulto (GECESA/UNILAB). Tem experiência na área de Enfermagem com ênfase em Saúde do Adulto. Atua nos seguintes temas de investigação: desenvolvimento e validação de tecnologias educacionais, doenças cardiometabólicas, cirurgia bariátrica, qualidade de vida, segurança do paciente, pacientes críticos e promoção da saúde. Expertise em estudos metodológicos e experimentais.

Joselany Áfio Caetano, Universidade Federal do Ceará

Enfermeira, com graduação pela Universidade Federal do Ceará (1994), especialista em Enfermagem clínico-cirúrgica (1996), especialista em ativação de processo de mudança na formação superior pela FIOCRUZ (2006), especialista em controle de infecção hospitalar (2006), especialização Faimer (2014), mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (1999) e doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2003). Professora Titular do Curso de Graduação e Pós-Graduação em Enfermagem da UFC. É bolsista de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Atualmente desenvolve atividades de ensino nos cursos de graduação em Enfermagem e de pós-graduação em Enfermagem da UFC, com as seguintes atividades: ministra disciplinas no curso de graduação e pós-graduação em Enfermagem da UFC, Coordenadora do Curso de Graduação em Enfermagem da UFC, membro do colegiado do Curso de Graduação em Enfermagem, membro do colegiado de Pós-Graduação em Enfermagem da UFC, membro do Conselho da Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem da UFC. Vice-Coordenadora da liga Acadêmica de Enfermagem em Nefrologia (2017-2020) e atualmente Coordenadora (2021-atual). Coordenadora da Liga Acadêmica de Enfermagem em Cuidados Críticos (2020-atual). Membro da Rede Brasileira de Segurança do Paciente (Rebraensp Núcleo Fortaleza). Desenvolveu as seguintes atividades na Graduação e Pós-Graduação em Enfermagem da UFC: coordenadora didático pedagógica do Programa de Especialização em residência integrada multiprofissional em atenção hospitalar à saúde, área de concentração assistência em terapia intensiva do Hospital Universitário Walter Cantídio da UFC (2010-2014); Coordenadora do Programa de Doutorado Interinstitucional da Universidade Regional do Cariri URCA (2014-2017); tutora virtual do Curso de Especialização, Pesquisa e Inovação em Saúde da Família Programa Mais Médico para o Brasil (PMMB) Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) (2017-2018); tutora do curso segurança do paciente em maternidade pela Fiocruz (2017-2018); membro do comitê de Ética em Pesquisa do Hospital Universitário Walter Cantídio (2019-atual); membro do grupo de trabalho de acompanhantes do plano de segurança do paciente do Hospital Universitário Walter Cantídio (2019-2021); Comissão de identificação correta do pacientes do HUWC (2016-2021). Coordenadora do Projeto de Extensão Segurança do Paciente no Contexto Hospitalar (2013-2021). É líder do diretório de pesquisa do CNPq ?Grupo de Estudo e Pesquisa na Promoção da Saúde do Adulto em Situação Crítica (GEPASC). Tem experiência em obtenção de recursos financeiros para projetos de pesquisa, com aprovação de cinco (05) projetos para auxílio financeiro pelo CNPq, dois (02) projetos para auxílio financeiro pela CAPES e 02 projetos para auxílio financeiro pela FUNCAP como coordenadora. Vale ressaltar que dois destes projetos tem a participação outros docentes do programa de Pós-graduação, edital SECADI/CAPES Nº. 2/Abdias Nascimento (2016-2019). É assessora ad-hoc de órgãos oficiais de fomento à pesquisa - CNPq. É membro revisor de periódicos de Enfermagem (nacionais e internacionais). Atua na linha de Pesquisa do programa de pós-graduação em Enfermagem da UFC: Enfermagem no processo de cuidar na promoção da saúde. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em saúde do Adulto, atuando principalmente nos seguintes temas de investigação: enfermagem, saúde ocular, cuidados de enfermagem, unidade de terapia intensiva, infecção hospitalar, tecnologias educacionais, segurança do paciente, pacientes críticos e promoção da saúde.

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