ANÁLISE DA REMUNERAÇÃO ESTRATÉGICA PARA ATRAIR E RETER COLABORADORES: A VISÃO DOS PÓS-GRADUANDOS

Autores

  • Juliana Nichele Unicentro
  • Silvio Roberto Stefano PPGADM Unicentro
  • Léo Raifur

DOI:

https://doi.org/10.20503/recape.v5i2.24911

Palavras-chave:

Remuneração Estratégica, Salário, Atração e Retenção de Talentos

Resumo

O objetivo deste estudo consistiu em analisar como os profissionais são atraídos e retidos a partir da remuneração estratégica de acordo com a visão de alunos de Pós-Graduação de uma Universidade Pública. A metodologia utilizada nesse estudo foi realizada por meio de pesquisa de campo com uma amostra de 118 alunos. O conjunto inicial de 26 variáveis foi sintetizado, por meio da análise fatorial, em cinco fatores latentes: Plano de Carreira e Reconhecimento; Práticas de Gestão de Pessoas;  Status no Trabalho e na Sociedade; Estabilidade e Flexibilidade, e; Salário. O estudo ainda constatou que o salário, condições de trabalho, qualidade de vida no trabalho, reconhecimento, valorização, benefícios, boa referência e comprometimento são aspectos que atraem talentos, enquanto  salário, comprometimento, estabilidade e flexibilidade estimulam a permanência na organização

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Biografia do Autor

Juliana Nichele, Unicentro

MBA Gestão Estratégica de Pessoas pela Unicentro

Silvio Roberto Stefano, PPGADM Unicentro

Pós-Doutor em Administração pela Univali. Doutor em Administração pela Universidade de São Paulo USP Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (2008), Mestrado em Administração pela PPGA UEM/UEL (2002). Atualmente é professor Adjunto da Universidade Estadual do Centro-Oeste UNICENTRO. Docente e Coordenador do Mestrado Profissional em Administração da Unicentro PPGADM.

Léo Raifur

Doutor em Administração pela FEA USP

Docente do PPGADM Unicentro

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Como Citar

Nichele, J., Stefano, S. R., & Raifur, L. (2015). ANÁLISE DA REMUNERAÇÃO ESTRATÉGICA PARA ATRAIR E RETER COLABORADORES: A VISÃO DOS PÓS-GRADUANDOS. Revista De Carreiras E Pessoas, 5(2). https://doi.org/10.20503/recape.v5i2.24911

Edição

v. 5 n. 2 (2015)

Seção

Artigos

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