Engajamento no trabalho de docentes de ensino superior de uma cidade do Centro–Oeste do Paraná
DOI:
https://doi.org/10.23925/recape.v16i2.64693Palavras-chave:
Docentes, Escala de engajamento no trabalho de Utrecht, Comportamento organizacional positivoResumo
Esta pesquisa tem como objetivo investigar os níveis de engajamento no trabalho de docentes do ensino superior. Essa pesquisa foi realizada em duas instituições de ensino superior em Guarapuava, no centro-oeste do estado Paraná. Foi utilizada a Escala de Engajamento no Trabalho de Utrecht. Os resultados mostram que para a amostra estudada, os níveis de engajamento dos professores são altos. Por fim, este estudo contribui para os estudos de engajamento no trabalho de modo específico na docência, porém é necessária a realização de novos estudos dentro das temáticas com amostras maiores e demais correlações com o tema.
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