O individual é também social : autoficção e gestus como reveladores de parte da identidade de estudantes do ensino médio

Mileni Vanalli  Roéfero; Beatriz Eugênia Oliveira Carvalho

doi:10.23925/1982-6672.2025v17i52p198-211

Autores/as

Mileni Vanalli Roéfero Universidade Estadual de Maringá | Universidade de São Paulo
Beatriz Eugênia Oliveira Carvalho Universidade Estadual de Maringá (UEM)

DOI:

https://doi.org/10.23925/1982-6672.2025v17i52p198-211

Palabras clave:

gestus, autoficción, ensenãnza del teatro, educación basica

Resumen

Este artículo surgió de la experiencia de uma pasantía de conducción, cuyos contenidos abordados fueron la autoficción y el gestus. Los objetivos de la pasantía incluyeron: observar la relación entre los estudiantes y la creación del personaje a partir de su propia realidad; identificar y reflexionar sobre la autoficción y el concepto de gestus brechtiano presentes em las actividades realizadas por los estudiantes. Las experiencias durante este processo suscitaron reflexiones y generaron el objetivo principal de este artículo: analizar en detalle los materiales obtenidos durante el processo. Como referencias teóricas, el trabajo se ancló en Mirian Souza Rodrigues Ferreira (2018), que discute el lenguaje teatral en el currículo de artes de la escuela secundaria; Willi Bolle (1976), quien contextualiza y conceptualiza el término gestus social y Edson Ribeiro da Silva (2019), quien conceptualiza y hace un recorrido histórico del género autoficcional. Como resultado, concluimos que el gestus presentado por los estudiantes en sus producciones autoficcionales debe ser cuestionado en el aula para promover la reflexión y el debate, con el fin de sensibilizarlos sobre sus propias acciones y desafiarlos a confrontar los estereotipos y estigmas que la escuela y la sociedad les otorgan.

Biografía del autor/a

Mileni Vanalli Roéfero, Universidade Estadual de Maringá | Universidade de São Paulo

Doutoranda em Artes no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade de São Paulo (USP).

Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/7693980302033513

Beatriz Eugênia Oliveira Carvalho, Universidade Estadual de Maringá (UEM)

Mestranda em Literatura e historicidade no programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá (UEM).

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8180894554805294

Citas

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