O VIGOR DO CASO DE ENSINO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS NA GRADUAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23925/2595-4865.2025v2n19.73497

Palabras clave:

Caso de ensino, Educação a distância, Gestão comercial, Relato de experiência

Resumen

O Instituto J&F é uma organização educacional que utiliza casos de ensino como método nos níveis fundamental e médio do curso técnico em Administração. A partir do sucesso observado na aplicação desta metodologia na Educação Básica, esta pesquisa — ainda em desenvolvimento — consiste em um relato de experiência para demonstrar como, ao aprovar sua faculdade de Gestão Comercial na modalidade de ensino a distância (EaD), o Instituto conseguiu não apenas aplicar os casos, como também engajar os alunos de forma que tivessem alta satisfação com o curso ministrado.

Biografía del autor/a

Rodrigo Guimarães Motta, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)

Doutor em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).

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Publicado

2026-02-09

Cómo citar

Motta, R. G. (2026). O VIGOR DO CASO DE ENSINO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS NA GRADUAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Caderno De Administração, 2(19). https://doi.org/10.23925/2595-4865.2025v2n19.73497