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Sobre a genealogia da significação na New List of Categories de Peirce

Autores

  • Ronald Joseph Dillabough Indiana University - Purdue University at Indianapolis

DOI:

https://doi.org/10.23925/2316-5278.2021v22i1:e52525

Palavras-chave:

Peirce, Categories, Phenomenology, Semiotics, Logic.

Resumo

Muitos estudiosos creem que “On a New List of Categories” é uma dedução metafísica ou transcendental. Este ensaio argumentará que Peirce deriva as categorias por indução e valida a ordem delas por prescisão. Depois, o artigo solicitará apoio dos escritos de juventude e maturidade de Peirce para explicar como a nova maneira de listar as categorias pode servir como uma genealogia da significação: como os diferentes tipos de termos, proposições e argumentos emergem no processo de raciocínio como os diferentes tipos de signos. Desse modo, a genealogia da significação se qualificaria, então, tanto como uma fenomenologia da lógica quanto uma ciência da semiótica. Tal ciência da semiótica terá três tipos de comparação correspondendo ao signo-relação em ilação: a saber, uniparance, diaparance e comparance. Depois, os três tipos de comparação ocasionarão três tipos de relativos em diferentes tipos de proposição: a saber, concorrentes, disquiparantes e equiparantes. Por fim, os três tipos de relativos ocasionarão os diferentes tipos de signos correspondendo aos tipos diferentes de termos: a saber, ícones, índices e símbolos. Com esta classificação, há, então, uma explicação de como o processo de raciocínio é um processo semiótico com três formas de argumentos válidos: a saber, hipótese, indução e dedução.

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Biografia do Autor

Ronald Joseph Dillabough, Indiana University - Purdue University at Indianapolis

Graduate of philosophy with a master's degree from Indiana University - Purdue University at Indianapolis.T

Publicado

2021-12-31

Versões

Como Citar

Dillabough, R. J. (2021). Sobre a genealogia da significação na New List of Categories de Peirce. Cognitio: Revista De Filosofia, 22(1), e52525. https://doi.org/10.23925/2316-5278.2021v22i1:e52525

Edição

Seção

Artigos Cognitio