A evolução do simbolismo como base para a compreensão e diagnóstico do retardo de linguagem

Resumo

Este artigo discute o processo de formação da atividade representativa apontando relações entre o desenvolvimento do brinquedo simbólico, a aquisição da linguagem e a formação das imagens mentais. Procura, ainda, mostrar as ligações entre tais condutas simbólicas e a evolução geral da inteligência com o objetivo de se compreender melhor o retardo de aquisição da linguagem e de definir possíveis procedimentos para fins de avaliação e orientação terapêutica de tal patologia.