Infância e verdade, ilusão e impotência: modalidades de articulação desses termos na abordagem de práticas educativas
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Vorcaro, A. (2012). Infância e verdade, ilusão e impotência: modalidades de articulação desses termos na abordagem de práticas educativas. Distúrbios Da Comunicação, 12(2). Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/11569
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Copyright (c) 2012 Angela Vorcaro
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