Troca de atenção durante atividade de contar histórias: estudo de caso de um par de gêmeos, um ouvinte e outro surdo, adquirindo a língua de sinais sueca em sua família de surdos

Autores

  • Sofia Nery Lieber Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
  • Regina M. A. C. Freire Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Biografia do Autor

Sofia Nery Lieber, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Psicóloga, formada pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Mestranda do programa de pós-graduação em fonoaudiologia da PUC-SP.

Regina M. A. C. Freire, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Professora titular do programa de pós-graduação em Fonoaudiologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. doutora em Psicologia da Educação pela PUC-SP e pós-doutora em Psicolinguística pela USP Ribeirão Preto. Coordenadora do projeto capes/obeduc "A alfabetização e seus avatares".

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Publicado

2014-02-23

Como Citar

Lieber, S. N., & Freire, R. M. A. C. (2014). Troca de atenção durante atividade de contar histórias: estudo de caso de um par de gêmeos, um ouvinte e outro surdo, adquirindo a língua de sinais sueca em sua família de surdos. Distúrbios Da Comunicação, 26(1). Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/16550

Edição

v. 26 n. 1 (2014)

Seção

Resenhas

Licença

Copyright (c) 2014 Sofia Nery Lieber, Regina M. A. C. Freire

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.