Percepción de los actores sobre la función de la logopedia en los contextos de cine, doblaje, teatro y televisión en Portugal

Autores/as

  • Inês Mondim Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto - ESTSP
  • André Araújo
  • Alexandra Oliveira

Palabras clave:

fonoaudiología, voz, entrenamiento de la voz.

Resumen

Introducción: En algunos países se ha verificado un aumento en la asociación entre elterapeuta del habla y el actor, existiendo una expansión creciente de la intervención del terapeutaen los varios contextos profesionales del actor. En Portugal, esta realidad es aún poco conocida. Objetivo: Describir y relacionar la percepción que los actores de diferentes áreas escénicas: cine, doblaje, teatro y televisión, tienen con respecto al papel del terapeuta del habla.Material y método: Se realizó un estudio observacional descriptivo-transversal. Con la ayuda de un cuestionario online se pudieron recolectar datos, con una muestra total de 72 actores, provenientes de todo el país. Resultados: En los contextos de doblajes y teatro, elterapeuta del habla es considerado de extrema importancia, mientras que en el cine y televisión la clasificación obtenida es importante. Aunque los encuestados hayan atribuido un grado elevado de importancia a la integración del terapeuta del habla en sus equipos de trabajo, sus áreas de intervención no son aun completamente conocidas. En la opinión de los encuestados, el terapeuta del habla puede integrar el equipo de los cuatro contextos, en lossiguientes aspectos: terapia vocal, orientación del calentamiento vocal y apoyo continuo a los actores.Conclusión: Losactores están receptivos al trabajo de los terapeutas del habla, aunque demuestren visión parcial de sus funciones. Se cuestionó el preparo de los terapeuta del habla para esta área, lo que indicó que es necesario desarrollar más conocimientos sobre sus efectivas competencias, así como formas de perfeccionamiento profesional para contestar mejor a las necesidades de los actores en los varios contextos..

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Métricas

Cargando métricas ...

Biografía del autor/a

Inês Mondim, Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto - ESTSP

Terapeuta da fala formada pela Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto (2013). Trabalhou na empresa Vocare – Instituto Profissional da Voz e Comunicação (2013) e efetuou estágio profissional no serviço de Medicina Física e Reabilitação, do Hospital Pedro Hispano, de 2013 a 2015. Atualmente, trabalha na empresa Felicity Terapias de Reabilitação e de Re-Educação. Tem formação complementar em teatro e dobragens.

André Araújo

Terapeuta da Fala formado pela Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto (2003), Mestre em Ciências da Fala e da Audição e Doutorado em Música, ambos pela Universidade de Aveiro (2007 e 2015). É Professor Adjunto no Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Tecnologia da Saúde, onde é responsável pelo Laboratório de Voz. Desde 2014 é membro do Departamento de Voz da Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala. É fundador da marca “Voz e Nós”, Coaching e Formação em Comunicação e Voz, tendo ganho um prémio de empreendedorismo com este projeto. Tem formação complementar em Música, Piano e Canto. Atualmente dedica-se à investigação na área das ciências da fala e da voz, incluindo "técnica vocal", "comunicação profissional", "canto" e "patologia vocal".

Alexandra Oliveira

Matemática formada pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (2003) e Mestre em Engenharia Matemática (2006). Frequenta o Programa Doutoral em Matemática Aplicada desde 2009 e é investigadora do Centro de Matemática da Universidade do Porto. É Professora Assistente na Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto do Instituto Politécnico do Porto. De 2005 a 2008 foi Técnica de Investigação do INE - Instituto de Engenharia Biomédica.

Publicado

2015-09-04

Cómo citar

Mondim, I., Araújo, A., & Oliveira, A. (2015). Percepción de los actores sobre la función de la logopedia en los contextos de cine, doblaje, teatro y televisión en Portugal. Distúrbios Da Comunicação, 27(3). Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/22205

Número

Sección

Artigos