Caracterización del perfil de los profesionales que trabajan en el área de la comunicación en procesos de coaching
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-2724.2021v33i3p388-403Palabras clave:
Coaching, Terapia del Lenguaje, ComunicaciónResumen
Introducción: el método coaching es utilizado bajo diferentes modalidades y entornos, mostrando efectividad. Integrado por diferentes estrategias y contenidos, uno de los ejes temáticos de sus programas de formación es la comunicación, pilar de las conductas y actitudes sociales adecuadas y eficientes. Muchos profesionales, incluso el logopeda, participan activamente en este proceso. Objetivo: identificar y describir el perfil de 21 profesionales que participan en procesos de coaching en el trabajo con la comunicación. Método: estudio descriptivo, realizado mediante la aplicación de un cuestionario elaborado con preguntas abiertas y cerradas, con el objetivo de revelar los contenidos relacionados a la formación profesional, áreas de especialización, formación en coaching, la presencia de un instructor logopeda en cursos de especialización, temas sobre comunicación incluidos en los planes de cursos de formación, prácticas de la comunicación y lugar de inserción profesional. Análisis descriptivo simple por porcentaje. Resultados: son profesionales con diferentes formaciones originales complementadas por la formación específica en coaching, con experiencia práctica en diferentes nichos, los contenidos trabajados en esta formación tienen como objetivo la adecuación y control del comportamiento, las emociones y, principalmente, la comunicación, especialmente en estrategias de asertividad, no violencia y expresividad, sin instructores-tutores con formación original en terapia del lenguaje. Conclusión: investigaciones sobre este tema son importantes y necesarias, ya que indican la especificidad de las actividades profesionales en los procesos de coaching, incluido el logopeda.
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