Encuesta de indicadores de riesgo para el desarrollo infantil en un programa de Atención Primaria de Salud
una perspectiva fonoaudiológica
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i3e53847Palabras clave:
Recien Nacido Prematuro, Desarrollo Infantil, Fonoaudiología, Atención Primaria de Salud, Factores de RiesgoResumen
Introducción: Los factores de riesgo para el desarrollo infantil pueden provocar cambios en la comunicación, como el lenguaje y el habla, las funciones auditivas y estomatognáticas. El programa Bebé Precioso, insertado en atención primaria en la ciudad de Joinville, Santa Catarina, tiene como objetivo acompañar a recién nacidos (RN) y lactantes de 0 a 24 meses, dados de alta de la Unidad Neonatal, con antecedentes de factores de riesgo de cambios en el desarrollo. global. Objetivo: Identificar los principales factores de riesgo para el desarrollo infantil y relacionados con la logopedia, de recién nacidos y lactantes monitoreados por el programa de Atención Primaria de Salud. Método: Estudio retrospectivo de carácter descriptivo, con análisis cuantitativo de los datos de las historias clínicas de los recién nacidos y lactantes atendidos en el programa de marzo de 2019 a marzo de 2020. Resultados: La muestra del estudio estuvo constituida por 58 recién nacidos y lactantes. Los factores de riesgo más frecuentes fueron prematurez (77,5%), bajo peso al nacer (72,5%), trastornos respiratorios (50%), asfixia perinatal (19%), hiperbilirrubinemia (13,8%), infección grave (12%), malformaciones congénitas y síndromes genéticos (5,2%) y trastornos neurológicos (5%). El 53,5% (n=31) de los recién nacidos fueron atendidos por estudiantes de logopedia. De estos, el 61,3% presentó trastornos del habla y el lenguaje, con el 42,1% en la motricidad orofacial, el 42,1% auditiva y el 15,8% en el desarrollo del lenguaje. Conclusión: Los participantes del presente estudio presentaron factores de riesgo para trastornos del habla y lenguaje, motricidad orofacial y habilidades auditivas. Se enfatiza la importancia del logopeda en los programas de seguimento.
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