La terapia del habla en el núcleo ampliado de la salud familiar y atención básica

un estudio de caso sobre la caracterización del desempeño en la salud vocal del profesor

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i2e54909

Palabras clave:

Asistencia Primaria de Salud, Fonoaudiología, Trastornos de la Voz, Salud Laboral, Docentes

Resumen

Objetivo: caracterizar la actuación de los profesionales fonoaudiólogos en la salud vocal de los profesores, en el ámbito de la Atención Primaria a la Salud, en un municipio del Nordeste de Brasil. Métodos: se trata de un estudio de caso, con abordaje cualitativo. Participaron en la investigación cinco profesionales fonoaudiólogos inscritos en el Núcleo Ampliado de Salud de la Familia y Atención Básica. Los datos se recogieron mediante entrevistas semiestructuradas. Los datos se interpretaron mediante la técnica de análisis de contenido. Resultados: se caracteriza la actuación fonoaudiológica en la Atención Primaria en Salud y la salud vocal de los profesores. Se han identificado actividades realizadas por los Núcleos de Apoyo a la Salud de la Familia que favorecen el reconocimiento de la Atención Primaria en Salud como un local virtuoso para las acciones de promoción de la salud y la prevención de los daños mediante las acciones de Vigilancia en Salud del Trabajador (a). El Programa de Salud Escolar es reconocido como un poderoso dispositivo para la realización de acciones intersectoriales para la implementación del Protocolo de Trastornos Vocales Relacionados con el Trabajo. Conclusión: las actividades realizadas por la fonoaudiología se caracterizan por ser actividades de promoción de la salud, realizadas en equipos multiprofesionales que asumen el cuidado de un territorio. Existen limitaciones y retos para el mejor desarrollo de las acciones que se intensificaron con la pandemia de COVID-19. Es importante que se realicen más estudios para profundizar en la problemática. La logopedia es una categoría profesional que contribuye a la salud de las personas en sus lugares de vida y trabajo, por lo que su inserción en la Atención Primaria del Sistema Único de Salud es fundamental.

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Biografía del autor/a

Wiliane de Souza Martins, Universidade Federal de Pernambuco

Fonoaudióloga mestranda pela Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Ciência da Saúde.

José Marcos da Silva, Universidade Federal de Pernambuco

Fonoaudiólogo. PhD Human Rights in Contenporary Societies. Professor da Universidade Federal de Pernambuco, Departamento de Saúde Coletiva.

Fabiana de Oliveira Silva Sousa, Universidade Federal de Pernambuco

Professora da Universidade Federal de Pernambuco, Departamento de Saúde Coletiva.

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Publicado

2022-06-21

Cómo citar

Martins, W. de S., Silva, J. M. da, & Sousa, F. de O. S. (2022). La terapia del habla en el núcleo ampliado de la salud familiar y atención básica: un estudio de caso sobre la caracterización del desempeño en la salud vocal del profesor. Distúrbios Da Comunicação, 34(2), e54909. https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i2e54909

Número

Sección

Artigos