Relaciones entre vulnerabilidad y desarrollo infantil
una revisión integradora
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-2724.2024v36i2e65947Palabras clave:
Vulnerabilidad, Desarrollo del niñoResumen
Introducción: El término vulnerabilidad ha sido incorporado en diversas áreas del conocimiento y su uso es cada vez más frecuente debido a que su concepto es amplio y subjetivo, constituyendo una conjunción de factores, asociados a diferentes grados, relaciones con diferentes personas y en diferentes espacios. Con respecto a la infancia, se considera que el niño, desde el momento del nacimiento, ya está inserto en el mundo en un escenario de vulnerabilidad, dada su dependencia del otro. Sin embargo, otras enfermedades pueden suponer un riesgo para su desarrollo. Objetivos: Este estudio tiene como objetivo identificar y discutir, a través de una revisión integradora de artículos seleccionados en la base de datos de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS), la relación entre vulnerabilidades y desarrollo infantil, mapeando el estado del arte. Método: Inspirados en Bardin, los datos se categorizaron, y se analizaron para identificar los factores prevalentes. Conclusión: Se concluye, tras analizar los estudios relevados, que existe una mayor correlación entre los impasses en el desarrollo infantil y las vulnerabilidades sociales y, en este tipo de vulnerabilidad, el factor socioeconómico tiene mayor expresividad a la hora de analizar los riesgos para el desarrollo del niño.
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