Traitements figuratifs liés aux concepts de Geométrie Espatiale de Position, mobilisés par des futurs professeurs de mathématiques
DOI :
https://doi.org/10.23925/1983-3156.2021v23i2p160-188Mots-clés :
Géométrie spatiale de position, Registres de représentation sémiotique, appréhension d´ une figureRésumé
Ce texte a pour objectif de présenter une analyse des traitements figuratifs, liés aux concepts/contenus de la Géométrie Spatiale de Position, mobilisés par les étudiants de "Licenciatura" en Mathématiques. Par conséquent, la théorie des registres de représentation sémiotique a été explorée, en particulier, les appréhensions d'une figure (séquentielle, perceptive, discursive et opératoire). Une approche qualitative a été utilisée avec la production de données, guidée par l'analyse de contenu. Au cours des activités, la mobilisation des appréhensions perceptives, discursives et opératoires de position a été observée. Il est à noter que, parfois, l'appréhension perceptive s'est démarquée par rapport à l'appréhension discursive, compte tenu de la limite exposée dans les justifications organisées par les universitaires. L'appréhension opératoire de position a été intensivement explorée, sa mobilisation étant vérifiée dans tous les items proposés. A partir des actions entreprises et des résultats obtenus, l'importance de la visualisation en géométrie peut être affirmée, c'est-à-dire la nécessité d'harmoniser les registres figuratifs et discursifs.
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