VARIAÇÃO PROSÓDICA MINEIRA NO ÂMBITO DO PROJETO AMPER-POR

Leandra Batista ANTUNES; Adriana Nascimento BODOLAY

Authors

Leandra Batista ANTUNES Universidade Federal de Ouro Preto
Adriana Nascimento BODOLAY Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Keywords:

AMPER project, Minas Gerais speech, prosodic variation, declarative and yes/no questions’ prosody.

Abstract

This study investigates the prosodic variation in the state of Minas Gerais in four cities, in order to characterize their prosody and verify if there are prosodic differences as much as attested segmental differences in the speaking of Minas. To do this, sentences were recorded according to the methodology of the AMPER Project; declarative and yes/no questions which finish in paroxytone words were studied by measures of fundamental frequency, intensity and duration. The prosodic data analyzed were similar in the four cities, showing that prosody does not appear to be a principal factor for dialectal distinction in Minas Gerais.

Author Biographies

Leandra Batista ANTUNES, Universidade Federal de Ouro Preto

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (1997), mestrado em Letras: Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2000), doutorado em Linguística pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007) e pós-doutorado pela Université de Grenoble (2014). Tem desenvolvido pesquisas na área de prosódia estudando sua relação com as práticas discursivas, objetivando entender parte da construção do sentido na interação verbal. Atualmente é professora associada na Universidade Federal de Ouro Preto, nas áreas de Língua Portuguesa e Linguística, atuando na graduação em Letras e na Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.

Adriana Nascimento BODOLAY, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Atualmente é professora do Curso de Letras da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Campus Diamantina e do Mestrado Profissional em Educação (PPGED) da mesma Universidade. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente em pesquisas sobre os seguintes temas: descrição de aspectos sonoros e formação de professores.