A experiência musical com pessoas idosas. Enfoques teóricos e boas práticas

Autores

  • Ana M. Vernia Carrasco Didáctica de la Expresión Musical, Facultad de Educación, Universidad Jaume I (España).
  • Josep Gustems Carnicer Didáctica de la Expresión Musical, Director del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal, Facultad de Educación, Universidad de Barcelona (España).
  • Caterina Calderón Garrido Facultad de Psicología, Universidad de Barcelona (España).

DOI:

https://doi.org/10.23925/2176-901X.2016v19i2p9-22

Palavras-chave:

Educação musical, Adultos, Idosos

Resumo

A educação de adultos é um recurso educativo proposto pela UNESCO como um meio para promover a inclusão social eo bem-estar dos idosos. A educação de adultos é diferente da educação formal em suas características, metodologia, objetivos e conteúdos, adaptadas a seu contexto e necessidades. As atividades musicais promovem o bem-estar das pessoas e é um recurso eficaz para adquirir e reforçar os laços sociais e operações cognitivas entre os idosos.

Biografia do Autor

Ana M. Vernia Carrasco, Didáctica de la Expresión Musical, Facultad de Educación, Universidad Jaume I (España).

Profesora de Didáctica de la Expresión Musical, Facultad de Educación, Universidad Jaume I (España).

 

Josep Gustems Carnicer, Didáctica de la Expresión Musical, Director del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal, Facultad de Educación, Universidad de Barcelona (España).

Profesor Titular de Didáctica de la Expresión Musical, Director del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal,  Facultad de Educación, Universidad de Barcelona (España).

 

Caterina Calderón Garrido, Facultad de Psicología, Universidad de Barcelona (España).

Profesora Lectora de Evaluación Psicológica, Facultad de Psicología, Universidad de Barcelona (España).

 

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Publicado

2016-06-30

Como Citar

Carrasco, A. M. V., Carnicer, J. G., & Garrido, C. C. (2016). A experiência musical com pessoas idosas. Enfoques teóricos e boas práticas. Revista Kairós-Gerontologia, 19(2), 9–22. https://doi.org/10.23925/2176-901X.2016v19i2p9-22

Edição

v. 19 n. 2 (2016)

Seção

Artigos

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