COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL EM DEBATE: RELACIONANDO ESTUDOS CULTURAIS E A ESCOLA DE MONTREAL

Authors

  • Bruno Luiz Américo Universidade Federal do Espírito Santo

Keywords:

Estudos Organizacionais, Comunicação Organizacional, Estudos Culturais, Escola de Montreal, Teoria da Co-Orientação

Abstract

O presente artigo apresenta como objetivo geral verificar como os Estudos Culturais da Ciência podem colaborar com a Teoria da Co-orientação da Escola de Montreal, para oferecer uma ainda maior compreensão de como a constituição das organizações pela comunicação esta imbricada em ambientes sociais, culturais e (geo)políticos. Descreve-se a teoria da co-orientação e os estudos culturais para, ao final, oferecer possibilidades que podem emergir do diálogo para o campo científico da Comunicação Organizacional.

Author Biography

Bruno Luiz Américo, Universidade Federal do Espírito Santo

Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).

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Published

2016-03-14

How to Cite

Américo, B. L. (2016). COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL EM DEBATE: RELACIONANDO ESTUDOS CULTURAIS E A ESCOLA DE MONTREAL. Pensamento &Amp; Realidade, 30(4). Retrieved from https://revistas.pucsp.br/index.php/pensamentorealidade/article/view/26822

Issue

Vol. 30 No. 4 (2015)

Section

Artigos

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