Novos rumos para a psicologia e os psicólogos da educação - 1998

Maria Regina Maluf

Resumo


No nível normativo, do desejável, reconhece-se que o psicólogo da educação deve receber uma formação que o habilite a atuar na sociedade em transformação, com olhar amplo, capaz de abraçar a complexidade do real, podendo analisar as constantes inovações com as quais se defronta e buscando soluções, inclusive institucionais, que exigem amplo leque de cooperação.

Palavras-chave


psicologia da educação

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