Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
Toassa, Gisele, Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, Brasil
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Psicologia da Educação n. 34 (2012) - Artigos
Modernidade anômala e pré-escola: análise de uma relação pedagógica e sua repercussão na ontogênese da consciência infantil
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