Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
Machado, Márcia di Santo de Melo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
-
Psicologia da Educação n. 49 (2019) - Artigos
COMO EVOLUI A COMPREENSÃO DA LEITURA EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Resumo PDF