Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
Pan, Miriam Aparecida Graciano de Souza, Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Psicologia da Universidade Federal do Paraná, Brazil
-
Psicologia da Educação No 40 (2015) - Artigos
Sentidos da leitura e escrita para professoras alfabetizadoras: implicações nas práticas educativas
Résumé PDF (Português (Brasil))