Celebração: uma dimensão para a Pastoral na Escola Católica
DOI:
https://doi.org/10.23925/2177-952X.2020v14i25p155-166Palabras clave:
Escola Católica, Liturgia, Evangelização, Pastoral Escolar.Resumen
O texto apresenta uma reflexão sobre a dimensão da celebração na Escola Católica como parte integrante da tríplice ação da Igreja: anúncio, serviço e liturgia. Considera elementos práticos da ação evangelizadora na escola e o setor responsável por sua realização, a saber, a Pastoral Escolar. Insiste na necessidade de que a evangelização na Escola Católica contribua para a formação de cristãos que vivenciem de forma sempre mais consciente a ação litúrgica. Para tanto, toda celebração, litúrgica ou não, adquire caráter catequético e mistagógico despertando para o sentido de cada palavra, gesto e de toda a comunicação entre Deus e a pessoa humana. Assim, o presente artigo visa sensibilizar para maior responsabilidade no planejamento e realização de toda ação celebrativa de forma que esta contribua para o encontro com Jesus Cristo vivo, bem como despertar para a necessidade de uma adequada formação litúrgica aos agentes de pastoral e demais educadores.Descargas
Publicado
2020-08-30
Número
Sección
ARTIGOS