Perspectivas para o Ensino Religioso: A Ciência da Religião como novo paradigma
Palavras-chave:
Ciência da religião, Epistemologia, Ensino Religioso, ParadigmaResumo
O presente artigo apresenta a situação polêmica da disciplina de Ensino Religioso no espaço escolar, diante do Pluralismo Religioso, do Estado Laico e de outras variáveis, apresentando que o Ensino Religioso esta diante de um mal-estar .Diante disso apresentamos a Ciência da Religião como um novo paradigma para este componente curricular, tanto para a definição dos conteúdos, formação de professores como da própria substituição da nomenclatura “Ensino Religioso” por “Ciência da Religião”.
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Publicado
2016-04-30
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Seção
Diálogos
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