Desenvolvimento Humano: O Retrato da Educação no Brasil

Resumo

O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) foi criado para enfatizar que as pessoas e suas capacidades devem ser o critério primordial para avaliar o desenvolvimento de um país e não apenas seu crescimento econômico. Em 2012, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) no Brasil, o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEAD) e a Fundação João Pinheiro assumiram o desafio de adaptar a metodologia do IDH Global para o cálculo do IDH Municipal, o IDHM. Este trabalho tem como objetivo retratar a dimensão da educação, que é um dos três fatores básicos, em 5.565 cidades em 27 estados do Brasil. O resultado mostra que 50% dos estados são classificados como inadequados, 24% como satisfatórios, 16% como insatisfatórios e apenas 10% como referência. Essa evidência sugere a construção de planos de ação, como um programa de incubação para Estados classificados como insatisfatórios e um programa de benchmarking tomando como base países classificados como referência. A educação melhora a qualidade do fator humano e modifica todo o quadro do país, pois não há país que tenha conseguido se desenvolver sem investir massiva e eficientemente em educação.