MANDALA: UM ESTUDO NA OBRA DE C. G. JUNG
Parole chiave:
mandala, tradição hinduísta, tradição budista-tibetana, comportamento adolescente em sala de aula.Abstract
Esse artigo trata de um tema interdisciplinar, no qual se pesquisa a mandala, termo da tradição oriental introduzido na psicologia por C. G. Jung para designar uma representação simbólica da totalidade. Procura-se, inicialmente, observar se o desenho da mandala pode ser útil na alteração do comportamento dos adolescentes em sala de aula.Downloads
Come citare
Dibo, M. (2013). MANDALA: UM ESTUDO NA OBRA DE C. G. JUNG. Último Andar, (15), 66–73. Recuperato da https://revistas.pucsp.br/index.php/ultimoandar/article/view/13184
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