A NOMENCLATURA GRAMATICAL BRASILEIRA EM PERSPECTIVA: UMA ANÁLISE DE HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA DAS CONTRIBUIÇÕES E DA RELEVÂNCIA DA NGB PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL

Abstract

Este artigo tem como objeto a Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB), lei de 1959 que foi aprovada com a intenção de normatizar e padronizar o ensino da Língua Portuguesa no Brasil. A NGB é analisada como um documento em uma perspectiva histórica e historiográfica, à luz dos fundamentos da Historiografia Linguística, por isso, buscamos observá-la com base em princípios de contextualização, de imanência e de adequação teórica (KOERNER, 2014). O objetivo geral é examinar quais foram as contribuições da NGB para o ensino da Língua Portuguesa. O problema reside em refletir sobre a relevância desse documento atualmente, 60 anos depois de seu lançamento.