GESTÃO DE MULTILINGUISMO EM ANGOLA: REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUAS ANGOLANAS DE ORIGEM BANTU NA PROVÍNCIA DO UÍGE

Authors

  • Ndombele David Eduardo Instituto Superior de ciências de Educação do Uige

Keywords:

Multilinguismo, Línguas, Bantu, Angola

Abstract

O presente artigo reflecte sobre a implementação das línguas africanas de origem angolanas nos sub- sistemas de ensino em Angola. Especificamente, o trabalho analisa e questiona o lugar das línguas bantu em todos sub-sistemas de ensino. Discute as implicações da inexistência de ensino de línguas angolanas em algumas escolas do Uíge , norte de Angola

Author Biography

Ndombele David Eduardo, Instituto Superior de ciências de Educação do Uige

Docente afecto ao Departamento de Letras Modernas do Instituto Superior de Ciencias de Educaçâo do Uíge, leccionndo as cadeiras de Linguistica bantu, sociolinguistica e Metodologia

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Published

2017-01-18

How to Cite

Eduardo, N. D. (2017). GESTÃO DE MULTILINGUISMO EM ANGOLA: REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUAS ANGOLANAS DE ORIGEM BANTU NA PROVÍNCIA DO UÍGE. Verbum, 6(1), 33–44. Retrieved from https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/30656

Issue

Vol. 6 No. 1 (2017): DOSSIÊ LUSOFONIA

Section

Dossiê: Lusofonia