A escola frente às novas demandas sociais: educação comunitária e formação para a cidadania

Ana Maria Klein, Cristina Satiê de Oliveira Pátaro

Resumo


Este artigo propõe uma reflexão sobre o papel da escola na sociedade contemporânea, reconhecendo na Educação Comunitária uma possibilidade educacional comprometida com a formação para a cidadania. O trabalho articulado entre escola e comunidade fundamenta-se na importância de projetos pedagógicos desenvolvidos a partir da problematização da realidade dos discentes, favorecendo a construção de significados e da consciência crítica por parte dos mesmos.

Palavras-chave


Educação comunitária, função social da escola, formação em valores, cidadania, comunidade

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