O coaching de carreira como recurso facilitador do processo de transição profissional
DOI:
https://doi.org/10.20503/recape.v8i1.34980Palavras-chave:
gestão de carreira, coaching de carreira, transição profissional.Resumo
O presente estudo tem como objetivo analisar a percepção de coachees sobre as técnicas do coaching de carreira como apoio à transição profissional. Pretende-se identificar as estratégias adotadas durante o programa e descrever como o coaching contribui para as reflexões de indivíduos. Trata-se de pesquisa de natureza qualitativa e exploratória. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com sete pessoas que contrataram o referido programa. Os resultados analisados com base na técnica de análise de conteúdo demonstraram que o coaching de carreira: i) favorece o aprofundamento do autoconhecimento; ii) ajuda no encontro de propósito profissional; iii) auxilia na superação de certas barreiras da transição; e iv) incentiva a criação de uma agenda de aprendizagem da nova profissão.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
• O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do artigo na revista.
• O(s) autor(es) garante(m) que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s).
• A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es).
• É reservado aos editores o direito de proceder ajustes textuais e de adequação do artigos às normas da publicação.
• Os Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
